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发布日期2018-08-13

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一是新增了一批博士单位、博士点、国家重点学科和博士后流动站。“重中之重学科”建设不仅提高了高校相关学科的综合实力,也提升了所在高校在国内同类院校中的影响力和竞争力。2005年第十次学位授权审核期间,浙江理工大学、温州医学院在各自的学科组评议中名列第一,并获得了博士学位单位授予权;2007年宁波大学获得了博士学位单位授予权;2009年杭州电子科技大学被列入博士单位建设规划。浙江工业大学重中之重学科生物化工与工业催化、应用化学等3个学科成功申报为化学工程与技术一级学科博士点,重中之重学科机械电子工程与先进制造技术与装备申报成功机械工程博士后流动站;浙江中医药大学中医临床基础学科成为国家重点学科,所属的中医学和中药学2个一级学科成为博士后流动站;浙江工业大学工业催化学科成为国家重点学科培育学科。

  “素质教育”这样“博大”的概念谁都能提出来,但怎么去教育?专家来试试怎么样?这恐怕不是“权威”们发发卡片那个年代的思维能解决了得吧?快乐课堂每个老师都想要,但只有学生不想要,课堂上的气氛怎么能比得上“冲浪”的刺激呢?您们老几位每年假期都开出一大堆名著书目,说这个能陶冶学生的性情,但我想问一句,您看一遍《红楼梦》得多长时间?您看几遍能看懂?那中学生要是比您的“消化功能”还强的话就更不用我们来教了。

本书译者、南京师范大学教授姚君伟是国内为数不多的、与桑塔格本人有过接触与交流的学者,也是桑塔格“钦定”的传记译者。

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对于南科大的境遇,众多评论强调,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》要求各类学校,“克服行政化倾向,取消实际存在的行政级别和行政化管理模式”。要落实好这一要求,就要坚持“内部治理+外部松绑”,而对于南科大,不妨多开几盏绿灯,使学校与政府建立起一种符合教育规律的外部行政管理体制,努力放手放权,先让这条“鲶鱼”动起来,进而实现跨越式发展。

从虚拟小店到现实公司,不拘一格,不定一式。虽仍不乏似乎底气更足的专利、高科技创业,但更多的大学生们做出了更为宽泛也更为实际的选择,丰富改变着大学生创业的内容。

在谈到如何更有效地组织推动更多专家参与到哲学社会科学普及化、大众化工作中时,秦绍德认为,要充分调动专家学者的积极性做好理论普及工作,注重突出特色、形成品牌,将大学的学术资源向社会开放、共享。

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该书为特种长度12开,封面设计典雅大方,全电脑制作,进口铜版纸印刷。书中收入作者近十年来的鸟虫篆刻精品及边款200余方,其中大多是为当代著名学者、书画家、政界要人和商界精英所刊名章,构思严谨、刀法精妙、风格面貌多样性强,可谓方寸天地,鱼跃鹤翔、千姿百态,气象万千。体现了作者顽强的探索精神和对篆刻艺术独到的人文关怀。此书是继作者近十年来先后出版《曹新元印选》和《曹新元篆刻集》、《心源篆刻》后的又一次探索性总结。

由于我国教育策划的理论研究还处于起步探索阶段,不可避免地存在着一些问题。如:第一,理论建构方面,过多地模仿其他策划理论和管理理论,教育策划的独特性不够明显。第二,价值取向方面,过分关注学校的现实利益,忽视对师生本体的价值关怀。第三,研究内容方面,教育策划的基本概念、原则和原理的研究居多,而教育策划方法和程序的研究比较缺乏。第四,研究范畴方面,几乎集中在学校教育策划,有个别的地区教育策划,而国家教育策划、家庭教育策划和个人教育策划很少涉及。第五,时间跨度方面,重视当前研究,欠缺历史研究和未来预测。第六,重视国内研究,忽视国际比较研究。

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不过,客观地看“鼓励大学生创业”,其本身也有值得商榷的地方。大学生固然具有一定的学识和专业知识,有的甚至已经在校期间就经历过一定的企业不同,已有不少的社会经验和企业经营管理经验。但是毕竟年龄尚轻,经验不足。而且大多没有多少资本积累,应该要靠父母和亲戚出资创业。在经济不景、形势不好时创业,风险是很大的,对于大学生本人及其背后的出资人都意味着冒险。因此,总体上看,还是不宜大张旗鼓地提倡大学生创业。应该是鼓励、引导支持并重。

和这些国家相比,中国的情况更为特殊,存在诸如组织关系、编制、户口等限制和羁绊,教师的顾虑和后顾之忧更多,如果仅仅在聘任环节实行统一组织、统一择优聘用,或只管派出,不管日常管理和岗位轮换,则不仅可能在日后造成肥瘦不均、条件较差学校的教师“人心思动”等问题,还有可能重新滋生权钱交易等不公平行为。

范美忠是个小人物,说话不计后果,遭到谴责、围攻也是情理之中的事情,但王旭明是个“大人物”,王旭明们说话一定要考虑后果,这已经不是一个因言获罪的年代,不能总是手持正义之剑致人于死地,来表明自己的伟大吧。

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中国人民大学还将建立创业中心,为广大校友、应届毕业生、在校生、留学人员及社会有志创业人士提供项目评估、创业培训、创业导师、创业公共服务、创业资金支持等相关创业孵化服务,开展创业相关系列活动,进行创业及创业技术支持研究。创业中心将为通过项目评估的毕业生创业企业提供“零成本”创业孵化服务,免费提供200多平方米的写字间作为初创企业的集中办公场所,配套相关的公共设施服务。企业开办后,创业期间提供各项扶持资金的申报,开通多项资金融通渠道。提供孵化服务专员,随时协助企业解决创业过程中面临的问题和困难。

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